Новости

Формирование антонимического словаря у старших дошкольников. Одним из критериев сформированности речи детей является умение использовать в своей речи слова с противоположными значениями – антонимы. Контрастные образы, противопоставление героев типичны для текстов, включенных в содержание программы обучения и воспитания в старших группах ДОУ. К сожалению, работа, направленная на выделение контрастных образов, проводится нами взрослыми в повседневной жизни очень редко. Антонимы, кроме того, являются и средством выразительности речи. Так, с помощью антонимов то или иное понятие не просто называется, но гораздо точнее характеризуются его признаки и свойства. Работа по сопоставлению слов - антонимов чрезвычайно полезна для интеллектуального развития детей. Она помогает детям усваивать смысл отвлеченных слов (поскольку большинство антонимов — понятия отвлеченные), запоминать эти слова, т. е. обогащать индивидуальный словарь каждого ребенка, укреплять способность сравнивать на уровне абстракции, т. е. без опоры на реальные предметы. ЗАПИСЬ НА ЗАНЯТИЯ ПО ТЕЛЕФОНУ: 33-92-71, 89200504800